{"id":883,"date":"2018-05-31T21:48:03","date_gmt":"2018-05-31T19:48:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schule-finowfurt.de\/site\/?page_id=883"},"modified":"2018-05-31T21:53:11","modified_gmt":"2018-05-31T19:53:11","slug":"4-internationales-treffen-in-deutschland","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.schule-finowfurt.de\/site\/?page_id=883","title":{"rendered":"4. Internationales Treffen in Deutschland"},"content":{"rendered":"

Gedanken von Zoe Mehlfeld aus der Klasse 8a zum Treffen mit unseren Partnerl\u00e4ndern in Finowfurt:<\/strong><\/h4>\n

Internationales Comenius-Treffen \u201eDie Stra\u00dfen von Europa\u201c
\nvom 13.10.2014 bis 17.10.2014 an meiner Schorfheider Schule<\/strong><\/p>\n

Wir \u2013 die Finowfurter Schule \u2013 organisierten diesmal das vierte Treffen und waren Gastgeber f\u00fcr f\u00fcnf Nationen: Norwegen, Griechenland, Polen, Bulgarien und T\u00fcrkei. Im Vorfeld erfuhr ich von Frau Lange, die f\u00fcr das Austauschprogramm verantwortlich ist, dass meine Austauschsch\u00fclerin Isabell hei\u00dft. In Facebook informierte ich mich bereits \u00fcber mein Gastkind.<\/p>\n

Am\u00a0 Montag den 13.10.2014 war es nun endlich soweit, das Austauschprogramm begann.<\/p>\n

An diesem besonderen Tag, bin ich schon fr\u00fchzeitig zur Schule gefahren. Ich war sehr aufgeregt, denn wie wird es mit der Verst\u00e4ndigung? Und kommen wir auch miteinander klar? Diese Woche wird mir ganz neue Erfahrung bringen.<\/p>\n

In der Schule bekamen wir Namensschilder. Somit wussten unsere ausl\u00e4ndischen Austauschsch\u00fcler, dass wir zu diesem Projekt geh\u00f6rten und das wichtigste war, dass sie uns namentlich ansprechen konnten.<\/p>\n

Gegen Mittag trafen die polnischen und die griechischen Sch\u00fcler, sowie die dazugeh\u00f6rigen Lehrer ein. Meine Aufregung wurde immer gr\u00f6\u00dfer, aber auch weil meine Mama immer wieder nachgefragt hatte, ob Isabell schon da sei, denn sie hatte sich extra f\u00fcr diese Woche frei genommen. Zwischenzeitlich sind auch die beiden anderen zwei Nationen bei uns in der Schule eingetroffen. Gegen 14.30 Uhr war es nun auch f\u00fcr mich und meinen anderen Mitsch\u00fclern soweit, die ebenso noch auf ihr Gastkind warteten. Endlich konnten auch wir unsere Austauschsch\u00fcler\/in in Empfang nehmen und mein Gastkind fand ich auf Anhieb sympathisch. Wie vermutet, konnte mein Gastkind kein Deutsch, also verst\u00e4ndigten wir uns in Englisch bzw. auch mit H\u00e4nden und F\u00fc\u00dfen. Zu den norwegischen Austauschsch\u00fclern, z\u00e4hlten vier M\u00e4dchen und ein Junge.<\/p>\n

Selbstverst\u00e4ndlich waren auch sie in Begleitung ihrer Lehrer. Nun bekamen auch die norwegischen Sch\u00fcler und Lehrer eine St\u00e4rkung und ihre Namensschilder. Die anderen vier Nationen hatten ebenso nach ihrer Ankunft ihr Essen und ihr Namensschild erhalten. Im Anschluss daran hatten wir Zeit, um uns mit allen 24 Austauschsch\u00fclern der f\u00fcnf anderen Nationalit\u00e4ten zu beschnuppern, besonders um n\u00e4heren Kontakt mit unserem Gastkind zu schlie\u00dfen. Gemeinsam mit meinen Mitsch\u00fclern, die auch ein norwegisches Gastkind aufgenommen hatten, zeigten wir ihnen unsere Schule und auch ein wenig von Finowfurt.<\/p>\n

In der Finowfurter Kirche wurde eine Fotoausstellung mit Stra\u00dfen-Ansichten aus allen sechs L\u00e4ndern er\u00f6ffnet. Um\u00a0 17.00 Uhr trafen sich wieder alle in der Schulaula, da hier alle f\u00fcnf L\u00e4nder und auch wir als Gastgeber\/-familien begr\u00fc\u00dft wurden. Frau Lange, die Koordinatorin des Comenius-Projektes, Herr Koppe und unsere Direktorin Frau Kosanke begr\u00fc\u00dften alle Austauschsch\u00fcler, ihre Lehrer und die deutschen Gastfamilien auf Deutsch und auf Englisch. Alle Austauschsch\u00fcler bekamen von j\u00fcngeren deutschen Sch\u00fclern, meiner Schule, ein selbst gebasteltes Begr\u00fc\u00dfungsgeschenk \u00fcberreicht. Nach der festlichen Begr\u00fc\u00dfung nahmen die deutschen Gastfamilien ihre Gastkinder in Empfang. Nur die t\u00fcrkischen Austauschsch\u00fcler und die 15 Lehrer, der f\u00fcnf Nationen, \u00fcbernachteten im Hotel. Wir fuhren sofort mit Isabell zu uns nach Hause, damit sie f\u00fcr die f\u00fcnf Tage ihr neues Zuhause kennenlernen konnte. Ich\u00a0 zeigte ihr sofort mein Zimmer und den Rest der Wohnung.<\/p>\n

Als meine Mama das Abendbrot vorbereitete, \u00fcbergab Isabell mir und meiner Mama ein Gastgeschenk, \u00fcber das wir uns riesig freuten. Nachdem wir dann mit dem Essen fertig waren, trafen wir uns noch mit einigen norwegischen Sch\u00fclern und deren Gastgeberkindern.<\/p>\n

Am Dienstag nach dem Fr\u00fchst\u00fcck fuhren wir von meinem Wohnort mit dem Bus zu meiner Schule. Von dort aus ging es per Bus zum Schiffshebewerk. Hier erwartete uns eine Schiffsrundfahrt mit Besichtigungs- und Hebe-Fahrt durch das Schiffshebewerk Niederfinow. Eine Ausstellung vom Schiffshebewerk und den Booten konnten wir uns auch anschauen. Das war f\u00fcr uns und den Austauschsch\u00fclern sowie den\u00a0 Lehrern eine Bereicherung.<\/p>\n

Als wir dann am Nachmittag wieder an meiner Schule mit dem Bus angekommen waren, holte uns meine Mama ab. Wir fuhren nach Hause, um dort Kaffee zu trinken. Danach verabredeten wir uns mit den 8. und 9. Kl\u00e4sslern, die ebenfalls ein Gastkind f\u00fcr diese Zeit aufgenommen hatten, um ihnen unsere Innenstadt zu zeigen. Somit hatten wir die Chance, zu den anderen Gastkindern Kontakt aufzubauen und um sich leichter zu verst\u00e4ndigen.<\/p>\n

Am n\u00e4chsten Tag ging es in die Hauptstadt \u201eBerlin\u201c, auch wieder per Bus. Als erstes begaben wir uns mit unseren Gastkindern zum Fernsehturm.\u00a0Mit dem Lift fuhren wir das 365m hohe Geb\u00e4ude hoch. Hier hatten wir einen wundersch\u00f6nen Ausblick auf Berlin. Nach diesem ersten Erlebnis hatten wir Freizeit. Viele von uns sind dann shoppen gegangen. Nachmittags trafen wir uns alle wieder, um die zweite Aktivit\u00e4t in Angriff zum nehmen. Aber zuerst gab es f\u00fcr jeden, aller sechs Nationen ein Lunchpaket. Nun begaben wir uns auf Schiffstour Nummer 2, auf dem Wasser durch das Zentrum Berlins. Alle waren von den vielen Sehensw\u00fcrdigkeiten und Museen unserer Hauptstadt sehr beeindruckt. Nach der Schiffsrundfahrt gingen wir zur\u00fcck zu den Bussen. Ersch\u00f6pft\u00a0 sa\u00dfen wir im Bus auf unseren Pl\u00e4tzen, um die Heimreise anzutreten. Unser Lehrer Herr Koppe informierte uns jetzt, dass unser Reisebus nicht mehr anspringt. Nun brach Panik aus. Wie kommen wir alle mit unseren Austauschsch\u00fclern nach Hause? Und wann? Unsere Eltern warteten an der Schule, auf uns, da wir und vier deutsche Gastfamilien, mit ihren Gastkindern in ein deutsches Gasthaus gehen wollten. Ausgerechnet jetzt wo der Bus defekt war und es keine anderen Sorgen f\u00fcr unsere Lehrer gab, mussten unsere t\u00fcrkischen Austauschsch\u00fcler beten und ben\u00f6tigten einen ruhigen Platz und ein Waschbecken. Aber Frau Lange, w\u00e4re nicht Frau Lange, wenn sie auch dieses Problem nicht aus der Welt schaffen w\u00fcrde. Aber auch unser Problem wurde von den deutschen Lehrern gel\u00f6st.<\/p>\n

Um den gemeinsamen Abend im Gasthaus\u00a0 nicht zu gef\u00e4hrden, durften alle Austauschsch\u00fcler und deren deutschen Gastgeberkindern mit dem ersten fahrbaren Bus zur Schule fahren. Somit konnten wir f\u00fcnf Familien den Abend gemeinsam sch\u00f6n ausklingen lassen.<\/p>\n

Donnerstag war nun der letzte gemeinsame volle Tag, den wir mit unseren Gastkindern verbringen konnten. Am Vormittag wurden alle Sch\u00fcler der sechs Nationen in zwei Gruppen aufgeteilt. Eine Gruppe baute mit dem Fl\u00f6\u00dferverein kleine Fl\u00f6\u00dfe. Die zweite Gruppe lief von der Finowfurt Schule bis zum Wasserturm, und durfte ihn besteigen und die herrliche Aussicht genie\u00dfen. Nachdem wir uns alle wieder in der Schule eingefunden hatten, wurde ausgelost, wer in welcher Bastelgruppe ist, um Mobiles mit Fotos, die am ersten Tag von den Austauschsch\u00fclern und uns gemacht wurden, anzufertigen.<\/p>\n

Am Abend zu 17.00 Uhr begann die Abschlussveranstaltung des Comenius Projektes. Die f\u00fcnf unterschiedlichen Nationen f\u00fchrten uns ihre selbstverfasste Hausaufgabe per Beamer bzw. per Video vor. Unsere Finowfurter Schule bedankte sich bei allen Gastfamilien, Lehrern und allen Beteiligten f\u00fcr Ihre Hilfe und Unterst\u00fctzung. Die Austauschsch\u00fcler und deren Lehrer bedankten sich ebenfalls f\u00fcr die nette Gastfreundschaft und gute Betreuung.<\/p>\n

Nachdem der Abend erfolgreich endete, beschlossen wir kurzfristig, uns mit den Gastkindern und deren Gastfamilien nach Mc Donalds, zum letzten gemeinsamen\u00a0 Abendmahl zu begeben. Da dies der letzte gemeinsame Abend f\u00fcr uns alle war, entschieden wir uns spontan, den Abend noch bei einer deutschen Gastfamilie zu verbringen.<\/p>\n

Nun ist der Abreisetag gekommen, die Zeit ging viel zu schnell vorbei. Zu 8.00 Uhr musste meine Austauschsch\u00fclerin an der Schule sein, um die Heimreise anzutreten. Bevor wir uns von ihr verabschiedeten, \u00fcbergab ich ihr noch ein kleines Gastgeschenk, als Erinnerung f\u00fcr diese sch\u00f6ne Zeit.<\/p>\n

Mit allen norwegischen Austauschsch\u00fclern machten wir noch\u00a0 Erinnerungsfotos und befreundeten uns \u00fcber Facebook.<\/p>\n

Ich bereue nicht, an diesem Comenius-Projekt teilgenommen zu haben, da auch mein Englisch jetzt ein bisschen besser geworden ist und ich empfehle jedem, an diesem Projekt teilzunehmen, um Erfahrungen zu sammeln.<\/p>\n

Zoe Mehlfeld<\/p>\n

PowerPoint „Comeniusolympiade“<\/a><\/p>\n