{"id":3978,"date":"2024-11-14T07:36:06","date_gmt":"2024-11-14T06:36:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schule-finowfurt.de\/site\/?p=3978"},"modified":"2024-11-14T07:36:06","modified_gmt":"2024-11-14T06:36:06","slug":"naturstudium-in-berlin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schule-finowfurt.de\/site\/?p=3978","title":{"rendered":"Naturstudium in Berlin"},"content":{"rendered":"

Die Bl\u00e4ser sind in Boitzenburg, die K\u00fcnstler fuhren nach Berlin: Die Kinder des Kunstunterrichtes (der Neigungsdifferenzierung \u2013 ND) der sechsten Jahrgangsstufe besuchten in dieser Woche das Naturkundemuseum Berlin, begleitet von Frau Kloth und Frau Nobis, um Ausstellungsobjekte direkt nach dem Vorbild zu zeichnen. Es sollte ihnen besser gehen als 1515 Albrecht D\u00fcrer, der sein ber\u00fchmtes Rhinozeros zeichnen musste, ohne je eines gesehen zu haben. Und wo h\u00e4tten die Kunst-Kinder je einen Ameisenb\u00e4ren sehen k\u00f6nnen \u2013 wenn nicht im Museum. Besonderes Interesse fand auch die Sonderausstellung ZUGv\u00f6gel (Eigenschreibweise des Museums), die die staunenswerte Standpr\u00e4paratesammlung zug\u00e4nglich machte. Nach dem Museumsbesuch setzte die ND-Kunstklasse ihr f\u00e4cher\u00fcbergreifendes Studium des direkten Vorbildes fort: Sie studierten vor dem Berliner Hauptbahnhof den Stra\u00dfenauftritt des Rappers Laysea, der in den Kindern ein nachsichtiges Publikum fand. Wer wollte, machte sich ein Bild von ihm \u2013 da Bleistifte und Klemmbretter verstaut waren \u2013 mit dem Handy. Das h\u00e4tte D\u00fcrer nicht gekonnt.<\/p>\n

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Der Ameisenb\u00e4r als Vorbild.<\/figcaption><\/figure>\n
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V\u00f6gel als Vorbild.<\/figcaption><\/figure>\n
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Ein Sprechgesangsstra\u00dfenmusiker als Vorbild?<\/figcaption><\/figure>\n
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Geduldige Reisende vor dem Berliner Hauptbahnhof.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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